Informativo Educa.com 29 de outubro de 2011‏

 

 

Uberaba, 29 de outubro de 2011 - nº 72 - "A educação na visão dos trabalhadores"

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EDUCADORES INSTALAM COMITÊ REGIONAL DO "PNE PRA VALER"

A criação de um comitê regional formado pelas entidades sindicais e representantes do setor educacional na região, além da realização de atividades no Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba foram as duas principais decisões do debate com o coordenador geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Daniel Cara, nesta sexta-feira (28). As atividades serão planejadas no Fórum de Educação Permanente de Uberaba. As medidas pretendem buscar melhorias nas metas da educação brasileira para os próximos dez anos. Entre elas, o investimento de 10% do PIB nacional, aumento nas obrigatoriedades constitucionais de investimento em educação, a aplicação do Custo Aluno Qualidade (CAC) e diversas outras propostas. O cientista político Daniel Cara falou para um público de cerca de setenta pessoas entre secretários municipais, vereadores, integrantes de conselhos ligados à educação e lideranças comunitárias. Os deputados Adelmo (PT), Marcos Montes (DEM) e Paulo Piau (PMDB) estiveram presentes ou enviaram assessores para colocar-se à disposição da campanha. A nota baixa do encontro foi ausência de representante da Prefeitura de Uberaba, sendo que até a Prefeitura de Uberlândia tinha um representante. Os vereadores uberabenses Godoy (PTB) e José Severino (PT), integrantes da Comissão de Educação da Câmara participaram ou enviaram representantes.  Educadores e o pessoal administrativo das redes particular, municipal e estadual também prestigiaram o evento.  No período da tarde, Daniel Cara participou de debate com integrantes do Fórum da Educação e convidados. As propostas com mais clareza do "PNE pra valer" e análises do cientista político sobre os temas educacionais serão descritos no próximo informativo.
 

Sinpro quer solução para salários atrasados em escolas e faculdades - Os diretores regionais do Sinpro vão esta semana nas escolas e faculdades que não estão cumprindo a Convenção Coletiva de Trabalho. Em algumas unidades há uma caótica situação de atraso salarial. Em um dos casos, uma professora chegou a pedir rescisão indireta porque conseguiu receber em outubro apenas um vale referente ao salário de maio. O Sinpro quer uma solução para os problemas e está levando os casos para o Ministério Público do Trabalho e o Ministério do Trabalho. Nos últimos dias já houve caso em que uma instituição particular de ensino impedia o coordenador regional do Centro de acesso à escola e reunião com os professores. Foi preciso anunciar que a Polícia e a imprensa seriam chamadas para a porta da instituição, para que a permissão fosse feita. A visita dos dirigentes sindicais nas instituições é garantida na Convenção Coletiva de Trabalho.
Só Fazu abre novo diálogo do Plano de Carreira; instituições vão responder na justiça -  A regional do Sinpro fez nova tentativa de diálogo com as instituições de ensino superior da cidade. As instituições que apresentaram planos de carreira foram chamadas para uma reunião no último dia 5. O encontro buscava novas negociações, já que as instituições condicionavam o plano à retirada de direitos da categoria. Diante desta realidade, os planos foram rejeitados pelo sindicato. Somente a Faculdades Associadas de Uberaba (Fazu) atendeu ao chamado para novas negociações. A direção do Sinpro quer que os novos planos de carreira garantam o pagamento de 20% do extraclasse para todos os professores horistas. Nesta sexta-feira, o Sinpro acionou todas as outras instituições por descumprimento da Convenção. O documento assinado entre as partes estabelecia a entregue do plano, debate e aprovação por parte do sindicato. UNIUBE - Chegou ao conhecimento do Sinpro que professores da Uniube têm sido pressionados a pedir demissão de suas atuais funções para serem contratados com salários mais baixos em um suposto novo plano de carreira. O Sinpro alerta que o plano de carreira da Uniube não existe, já que ele foi protocolado no Ministério do Trabalho e não tem aprovação do Sindicato. A diretoria do Sinpro já estuda medidas judiciais contra a iniciativa da universidade.

EDITORIAL

PAN 2011: A disputa da juventude é diferente da dos governantes - Se houver um público que adora a exibição dos jogos Panamericanos, esse é a juventude. É só começar a falar que o papo se anima nas escolas. Na verdade, o esporte é o prato atual e sempre será da juventude. É a atividade que liga e promove o desenvolvimento corporal com o espiritual. O esporte transforma, dá vida, desenvolve dezenas de habilidades e personalidades. Ver os jogos e torcer pela seleção em tantos esportes anima a prática esportiva. Praticar esporte é algo extraordinária. Aprende-se a viver em grupo, a ter disciplina, a superar os próprios desafios, a pensar em estratégias. As escolas estão cheias de histórias de vidas totalmente modificadas pelo esporte. No entanto, as escolas não têm entre suas prioridades a formação de novas pessoas através do esporte. Quando ocorrem competições, as escolas públicas improvisam equipes e contam com o voluntariado dos professores para participar dos eventos. Mesmo a melhor inovação, como o programa "segundo tempo", está deslocada dos ideais pedagógicos das escolas. A regra geral é: se der para praticar esporte, que seja uma formação complementar. O que as escolas buscam hoje é formar os jovens para o mercado de trabalho. E ponto. Que desenvolvam habilidades para que um dia possa trabalhar ou estudar mais para um dia produzir. Para a educação, os governantes têm mantido uma linha de disputa. Mas ela é muito diferente do que acontece nos jogos do PAN. É uma disputa individual na performance em testes. Acredita-se que a disputa individual (igual no mercado), transforma a sociedade. Parece técnico, mas é ideologia pura! Anízio Bragança Júnior, publicado no Jornal Expresso do dia 28.10.11

REDE ESTADUAL
Sind-UTE/MG orienta categoria a permanecer no vencimento básico - O Governo do Estado, inúmeras vezes, prorrogou o prazo para opção entre as formas de remuneração. Dos quase 200 mil servidores da educação que tiveram direito a esta opção, 153 mil saíram do subsídio. Isso porque é na remuneração de vencimento básico que o servidor terá toda a sua carreira valorizada, além do Pagamento do Piso Salarial Profissional Nacional. Também é na remuneração de vencimento básico que o servidor receberá o retroativo do Piso (de acordo com o julgamento dos embargos de declaração pelo Supremo Tribunal Federal). Durante a nossa greve, novo prazo para que as pessoas optassem pelo subsídio foi aberto como estratégia do Governo de empurrar a categoria para esta forma de remuneração. Este prazo vence no próximo dia 31/10. Não é momento de optar pelo duvidoso e hoje, o subsídio, além de ter a sua constitucionalidade questionada no Supremo Tribunal Federal, está dentro da política remuneratória do Estado que limita ainda mais as possibilidades de investimento no salário do servidor. O duvidoso é o subsídio. O Piso Salarial Profissional Nacional é uma lei federal e, por mais que o governo estadual protele, ele terá que cumprir a lei. Além disso, a política de reajuste do Piso não depende do Governo do Estado, mas é uma política nacional. Enquanto o prometido de reajuste para 2012 no subsídio é de 5%, a projeção de reajuste no Piso Salarial é de 16,69%. O Sindicato não concorda em excluir do Piso Salarial as seis carreiras da educação que desempenham a função de suporte pedagógico à docência.  Por isso não podemos cair no discurso de que o Piso não é para todos. É com o Piso Salarial que seremos valorizados! Fonte: SindUte MG
Após ganhar tempo para o subsídio, governo deve levar mais a sério a negociação - Foram poucos avanços nas negociações entre o SindUte e o governo do Estado. Anastasia e sua equipe ganhavam tempo para deixar dúvidas na categoria e levar o maior número de pessoas para o subsídio. O prazo para opção termina no dia 31 e o governo não vai prorrogar. Sua resposta foi de que haverá novos prazos com as implantações do piso e no projeto de melhoria do sistema. Também não há definições sobre o 14º.Nem mesmo os encaminhamentos das últimas reuniões haviam sido transformados em resoluções.  Na última reunião de negociação, diretores do SindUte defenderam que o piso deve ser aplicado em todas as oito carreiras do magistério. Mas para o governo, a mudança atingiria apenas professores e especialistas. A presidente do SindUte, Beatriz Cerqueira voltou à Assembléia Legislativa na última quarta-feira e se reuniu com deputados para  que eles buscassem mais agilidade e retorno do governo para os temas em aberto. Neste contato com parlamentares, o governo prometeu levar impacto financeiro e a proposta de Piso Salarial na próxima segunda-feira, a publicação das decisões de isenção da greve discutidas na negociação no dia 28, a regularização do atendimento do Ipsemg no dia 01 de novembro, além do debate sobre piso nas demais carreiras.
Supremo nega pedido de adiamento na implantação do Piso salarial - O Ministro Marco Aurélio, do Supremo Tribunal Federal, negou pedido de liminar, em ação cautelar proposta pelo Estado do Rio Grande do Sul, na qual o governo pretendia que lhe fosse concedido prazo para a implantação do Piso do Magistério. Em abril, o STF reconheceu a constitucionalidade do Piso Nacional do Magistério, instituído pela Lei Federal nº 11.738/2008, determinando o imediato pagamento. O mérito ainda vai ser julgado no plenário. Nesta semana, os trabalhadores da educação do Rio Grande do Sul fizeram protesto com enterros dos discursos do governador Tarso Genro (PT) e seu secretariado. A implantação do piso salarial era promessa de campanha do governador eleito. Informações do Cpers.
 

PERGUNTAS DO TRABALHADOR

Fui demitido por justa causa e perdi o prazo para recorrer, posso sacar o FGTS que ficou retido? Se possível como fazê-lo? Caso não possa, poderei sacá-lo após o término de um novo trabalho registrado? - Antes de tudo, vale lembrar que o trabalhador tem até dois anos após o fim do contrato para reclamar na Justiça do Trabalho os seus direitos trabalhistas (art. 7º XXIX, da Constituição Federal de 1988). Se o trabalhador perdeu o prazo para recorrer da justa causa, não será possível movimentar a conta vinculada do FGTS imediatamente, salvo se ocorrer algumas das hipóteses do art. 20, da Lei nº 8.036/90, tais como: aquisição de casa própria, amortização total ou parcial do saldo devedor de financiamento de casa própria, aposentadoria pelo INSS, idade de 70 anos, doença grave, dentre outras. Além dessas hipóteses, destacamos aquela em que o trabalhador fica durante três anos ininterruptos fora do sistema do FGTS (desempregado ou trabalhando como autônomo servidor público, etc).Finalmente, em se tratando de término de um novo "contrato registrado", o trabalhador só poderá sacar o saldo referente a este novo contrato, desde que seja dispensado sem justa causa ou se trate de um contrato por prazo determinado, além de alguns casos especiais citados no art. 20 da Lei nº 8.036/90. (Questão respondida por Wallace Faria Pacheco, auditor fiscal do grupo móvel de fiscalização - Fonte: Repórter Brasil).
 

 
Dez mil marcham em Brasília pelos 10% do PIB e cumprimento da lei do Piso Salarial - A 5ª Marcha Nacional em Defesa e Promoção da Educação Pública, realizada pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) reuniu cerca de 10 mil brasileiros de todas as regiões do país em Brasília no último dia 26. A marcha teve dois outros focos centrais: a aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE) pelo Congresso Nacional; e o cumprimento integral, em todo o Brasil, da lei do piso salarial do magistério. Além da caminhada e ato na porta do Congresso, os manifestantes fizeram contatos com representantes do governo federal, deputados e o Ministro da Educação, Fernando Haddad. Fonte: CNTE
Plano Nacional de Educação pode vir com meta de investimento de 8,3% do PIB - O relatório do Plano Nacional de Educação (PNE) deve ser apresentado na próxima semana na Câmara. O projeto de lei definirá 20 metas educacionais que o país deverá atingir até a próxima década. Versão preliminar do relatório obtida pela Agência Brasil estabelece que o país deverá aumentar o investimento público em educação dos atuais 5% do Produto Interno Bruto (PIB) para 8,29% nos próximos dez anos. A proposta inicial do governo era de que esse patamar fosse de 7%, mas houve grande pressão dos movimentos sociais para que se ampliasse o percentual para 10%. O relatório do deputado Ângelo Vanhoni (PT-PR) encontrou uma solução intermediária para a questão: determina o aumento dos investimentos para 7% do PIB até o quinto ano de vigência do PNE e para 8,29% no décimo ano de vigência do plano. Os deputados terão direito a apresentar novas emenda ao relatório, além das três mil já apresentadas pelos movimentos populares e entidades ligadas à educação. A luta pelos 10% do PIB vai continuar. Depois de aprovado, o texto segue para o Senado. Fonte: Agência Brasil

Dilma sanciona lei do financia formação profissionalizante - A lei que cria o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) foi sancionada, na manhã desta quarta-feira, 26, pela presidenta da República, Dilma Rousseff. O Pronatec tem o objetivo de fomentar e apoiar a expansão da rede física de atendimento da educação profissional e tecnológica. A lei do Pronatec altera a Lei 7998/1990, do seguro-desemprego, vinculando, em alguns casos, o recebimento da assistência financeira à matrícula e frequência do trabalhador em cursos profissionais. Para o ministro da Educação, Fernando Haddad, a formação reduz a chance de que o trabalhador volte a ficar desempregado. "Naquele período em que procura emprego, ele poderá dedicar algumas horas por dia para estudar em cursos profissionalizantes custeados inteiramente pela União, ou seja, a União paga o curso e cabe a ele a frequência e conclusão do curso, para fazer jus ao seguro-desemprego", disse o ministro. Entre as inovações do programa estão os financiamentos para a formação técnica e profissional, com o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), que deixa de ser restrito aos cursos universitários, e a desoneração dos investimentos das empresas em educação profissional. Também é instituído o Fies-Empresa, financiamento com o qual empresas poderão custear a formação profissional e tecnológica de seus trabalhadores. Fonte: MEC

 

Enem e a ditadura dos rankings

 Professora da USP critica a utilização indiscriminada de exames para avaliar a qualidade da educação - "Acredita-se em um poder mítico dos números e esquece-se que o ensino tem objetivos que não são passíveis de mensuração quantitativa", afirma Cristiane Gottschalk, doutora em filosofia da educação e professora da Universidade de São Paulo. Além do alto número de rankings que procuram medir a qualidade de escolas e universidades, Gottschalk comenta a recente polêmica sobre o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e a promoção de instituições de ensino com base no resultado da prova. Revista Cult - Existe na sociedade uma neurose em torno de rankings universitários e escolares? Professora - Sem dúvida. Existe uma pressão crescente da economia mundial sobre os sistemas educacionais para que sejam determinados os níveis de eficiência das escolas e universidades. Um dos resultados são esses rankings que têm ocupado as manchetes, como se fossem descrições precisas do grau de eficiência das instituições. A avaliação de um aluno da escola básica não pode se reduzir a um número aferido por provas de disciplinas específicas, como matemática e português. Do mesmo modo, a pesquisa na universidade transcende a quantidade de artigos publicados em revistas especializadas. Revista Cult - Há fatores que não podem ser mensurados, mas são determinantes? Professora - Além de serem determinantes, são condições de aprendizado, como a transmissão de princípios e procedimentos que são ensinados muitas vezes de modo tácito. Técnicas de memorização, modos de comparar e organizar fenômenos, diferentes formas de raciocínio (indutivo, analógico e dedutivo)… Há uma gama ilimitada de "fatores" não passíveis de serem mensurados em curto prazo. Revista Cult - O Enem é mais usado para a promoção dos colégios do que para a análise do ensino no país? Professora - Sim. Mas, além desse uso perverso do Enem, que esconde interesses privados, gostaria de ressaltar outro equívoco. O exame está fundamentado em uma teoria pedagógica específica, denominada "pedagogia das competências". Essa concepção tem como norte o desenvolvimento já na escola de competências exigidas pelo mercado de trabalho. Mais preocupante é que o governo tem anunciado o propósito de utilizar o Enem como modelo para o currículo do ensino médio, induzindo, assim, todas as escolas públicas a adotarem uma única metodologia de ensino. A escola perde sua autonomia e os professores passam a ser meros executores de orientações pedagógicas vindas de cima. Fonte: Revista Cult Uol

 
Embaixada seleciona professores de inglês da rede pública para curso gratuito nos EUA - A Embaixada dos Estados Unidos no Brasil abriu seleção para um curso de oito semanas de capacitação em língua inglesa na Universidade de Oregon. Podem participar professores do idioma que lecionem na rede pública de ensino básico. As inscrições vão até o dia 4 de novembro no site da Comissão Fulbright. Serão selecionados até 50 professores, que serão divididos em dois grupos: um para o curso que começa em janeiro e outro, para o que começa em junho. É necessário que o docente preencha os seguintes requisitos: Possuir nacionalidade brasileira e não ter nacionalidade estadunidense; Possuir bacharelado ou licenciatura em língua inglesa; Ser professor de inglês em exercício, efetivo na rede pública de ensino básico, com estágio probatório concluído; Ter concluído a graduação em letras (língua inglesa) após 1995; Ter proficiência em inglês; Estar residindo no Brasil durante o processo seletivo; Não possuir experiência acadêmica e/ou profissional prévia nos EUA. Os custos de alojamento, alimentação, passagem aérea, seguro saúde e taxas escolares são cobertos pelo governo americano. Fonte: Uol Educação.

Espetáculo musical narra cultura e histórias de Minas Gerais - No próximo dia 5 de novembro acontece o espetáculo "Conto das Gerais" que representa a culminância de vários projetos artísticos e culturais desenvolvidos por alunos e servidores do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberaba, com a participação da comunidade externa. O musical será apresentado no Cine Teatro Vera Cruz e traz as aspirações de um indivíduo que busca o ideal de liberdade durante um dos períodos mais importantes da história do Brasil, a Inconfidência Mineira, a partir da linguagem e expressão da música, dança e cinema. O espetáculo está marcado para às 20 horas com entrada franca. Fonte: IFTM

CULTURAL
Caminho dos Dinossauros e Mostra de cinema no final de semana - Neste sábado (29), penúltimo dia da 1ª mostra de cinema de Uberaba serão apresentadas as mostras internacional e competitiva, a partir das 19 horas no Sesiminas. No domingo (30), dia de encerramento da mostra, haverá a noite premiada com a entrega do prêmio Sesi de curtametragem aos melhores colocados, seguido exibição do filme "Desenrola" e participação especial do ator Kayky Brito, às 19 horas no Sesiminas (vagas limitadas e antecipadas). O domingo é dedicado também à 45ª edição do Caminho dos Dinossauros, uma caminhada e bicicletada de 19,1km entre Uberaba e a comunidade rural de Peirópolis. A atração desta edição é a recém-lançada réplica em tamanho natural de uma preguiça-gigante fossilizada, A saída é às 6h30 das proximidades da Penitenciária no Conjunto Uberaba. Durante o percurso, de 7 em 7km, 3 pontos de apoio distribuirão água e frutas aos participantes.

O LUAL DA SALAMANDRA

Entrem em contato conosco e não percam essa rara oportunidade de participar de um dos melhores eventos de suas vidas.
 

Estamos lhe aguardando, e preparando o melhor ambiente p/ vocês. Venham e sejam felizes p/ sempre.

Informativo Educa.com 13 de outubro de 2011‏

 

 Uberaba, 14 de outubro de 2011 - nº 70 - "A educação na visão dos trabalhadores"
(Informativo em pdf em anexo)

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 SHOW NA FEIRA E BAILE NO CLUBE SÍRIO COMPLETAM COMEMORAÇÕES EM UBERABA
 

Os trabalhadores em educação de Uberaba tem agenda marcada com as comemorações nesta sexta e sábado. O show "Sarkis e seus convidados" na praça Dom Eduardo, durante a Feira de Arte e Educação nesta sexta e o grande baile dos trabalhadores em educação no clube Sírio Libanês encerram semana de atividades das categorias ligadas ao setor. Os eventos estão sendo preparados de forma solidária pelo Sindicato dos Professores (Sinpro, Regional Uberaba); Sindicato dos Educadores do Município de Uberaba (Sindemu), Sindicato dos Auxiliares Administrativos de Minas Gerais (SAAEMG) e Sindicato Único dos Trabalhadores do Ensino (SindUte, Subsede Uberaba). Os ingressos do baile devem ser retirados nos sindicatos. Confira a programação e participe: 14 de outubro, às 19 horas - Show "Sarkis e seus Convidados", na Feira de Arte e Cultura, com apresentação cultural da Cia. Rogê de Teatro, com a peça "Brasil com Z". Local: Praça Dom Eduardo; 15 de outubro, 22 horas - Baile dos Trabalhadores em Educação, com a "Banda Versátil". Local: Clube Sírio Libanês (Rua Major Eustáquio, 790).

Dia do professor: Nove estados têm salário abaixo do piso salarial - Neste sábado, comemora-se o Dia do Professor. A muitos mestres, porém, falta motivo para festejar. Um levantamento feito pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) mostra que nove redes estaduais de ensino pagam aos professores iniciantes menos do que o piso salarial determinado por lei. Os estados que desrespeitam a lei, segundo a CNTE, são Rondônia, Amapá, Maranhão, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Goiás, Minas Gerais e Rio Grande do Sul. Nesses estados, há professores que trabalham em troca de menos de R$ 1.187 por mês. A lei do piso nacional do magistério foi aprovada pelo Congresso e sancionada pelo então presidente Luiz Inácio Lula da Silva, em 2008. Surgiu da união de um projeto do Poder Executivo com outro do senador Cristovam Buarque (PDT-DF), ambos com o mesmo objetivo: impedir que certos estados e prefeituras continuassem pagando salários baixos a seus professores. "Acabou virando uma lei para inglês ver: existe, mas não é cumprida. Onde está o Ministério Público, que não pede a condenação dos prefeitos e dos governadores que não pagam o piso? Para que serve a Lei da Improbidade Administrativa?", critica Cristovam Buarque. Além de ter sido amplamente discutida no Congresso, a lei do piso do magistério resistiu a tentativas de anulação nos tribunais. Assim que foi aprovada, um grupo de governadores recorreu ao Supremo Tribunal Federal (STF) pedindo que fosse declarada inconstitucional. O STF não lhes deu razão em decisão proferida em abril deste ano. Durante o período de indecisão, governadores e prefeitos não se preocuparam em pagar o piso nacional aos professores apostando que a lei acabaria sendo anulada pelo Supremo. A CNTE não tem dados sobre os salários dos professores das escolas municipais, mas crê que a situação deles é ainda pior do que a dos professores das escolas estaduais. Fonte Jornal do Senado
 Sindemu tem encontro sábado para debater o plano de carreira - O novo plano de carreira da Prefeitura a ser implantado nos próximos meses será discutido neste sábado (15) às 8 horas na Biblioteca Municipal. O Sindemu está convocando para a reunião ampliada os professores do 6º ao 9º ano, as especialistas e os diretores escolares. 
 

EDITORIAL

 O que significa 40% dos professores da educação básica lecionarem em mais de um turno? - A rotina diária de Helena Cristina Penteado, professora de educação infantil da rede municipal de São Paulo, tem início às 7 horas, na Emei Antonio Bento, no Butantã, zona oeste da capital paulista. Três vezes por semana, ela tem 40 minutos cravados no relógio para almoçar e se deslocar até a Emei Monte Castelo, a quase dois quilômetros dali, onde dá aula até 19h. Mesmo passando quase 12 horas por dia nos locais de trabalho, Helena ocupa parte de seu tempo livre, em casa, para resolver pendências relacionadas às tarefas escolares. "Não dá tempo para fazer pesquisas, preparar atividades e preencher relatórios na escola, por conta de tudo aquilo que a gente tem de cumprir", conta. Sem contar casos especiais, como o sábado de junho em que a professora teria de trabalhar, nas duas escolas, em razão das festas juninas. "Vou para uma unidade um pouco mais cedo que os demais, cumpro meu horário e parto para a outra. Nisto, vou pegar metade de uma festa e metade da outra". A situação de Helena, que tem uma jornada diária de trabalho extensa e dividida entre duas escolas, representa, se não a maioria, pelo menos uma parcela significativa dos docentes brasileiros. Dados do Ministério da Educação mostram que, em 2009, 40% dos professores da Educação Básica no país atuavam em mais de um turno, sendo quase 33% em dois e os outros 7%, em três períodos. Segundo as estatísticas, 18% dos docentes lecionavam em duas escolas e 3% em três estabelecimentos. Confirmando a impressão geral de que professores trabalham muito, pesquisa realizada em 2007 pelo Ibope Inteligência para a Fundação Victor Civita apontou que 51% dos professores dobram a jornada e que 19% deles dão aulas em até três períodos. O estudo também mostrou que os professores gastam, em média, 59 horas por semana em atividades relacionadas ao trabalho. Deste total, praticamente 50% correspondem a horas em sala de aula. E que, diariamente, cerca de 3 horas são gastas para ir de casa à escola ou em deslocamentos entre escolas onde lecionam. "Como a educação no Brasil não é de período integral, salvo exceções, os professores acabam tendo dois empregos para complementar a renda. E a gente fica se perguntando em que hora do dia eles planejam, corrigem deveres, preparam aulas", comenta Angela Dannemann, diretora-executiva da Fundação Victor Civita. Segundo ela, o número excessivo de horas de trabalho acarreta estresse e problemas psicossociais. "Quando o trabalho preenche o dia inteiro, a pessoa pode ter conflitos familiares, cobrança de atenção pelo cônjuge e filhos", afirma a pesquisadora. Na percepção da educadora Helena, é alto o número de professores que acabam tendo problemas de saúde e necessitando de licença médica, por conta das pressões no trabalho. Para o educador português António Nóvoa, a prática de dar aulas em mais de uma escola torna impraticável o desenvolvimento de um professor reflexivo e que trabalha em equipe - temas centrais de suas teorias e linhas de investigação. "Defendemos a existência de um projeto pedagógico nas escolas, que funcione como fio condutor de todas as atividades, com envolvimento dos professores, em cooperação. Se eles não estão mais na escola após dar as aulas, porque vão para outra, é impossível concretizar tais objetivos", afirma. "O Brasil é o único país que conheço onde isso acontece", declarou. Segundo ele, na Europa não é comum que professores de Educação Básica vivam tal situação. "Em média, eles cumprem cerca de 30 horas semanais, em uma única escola. Há cerca de 30 anos isso acontecia em Portugal, mas desde então, não mais". Em seu livro mais recente Professores, imagens do futuro presente, de 2009 (ainda não publicado no Brasil), ele afirma que "nada será conseguido se não se alterarem as condições existentes nas escolas e as políticas públicas em relação aos professores. É inútil apelar à reflexão se não houver uma organização das escolas que a facilite". A afirmação, que busca uma formação de professores mais sólida, faz sentido para a situação precária em que a profissão se encontra, na qual o fato de precisar trabalhar em duas escolas é mais um dos sintomas. Fonte: Revista Educação.

REDE ESTADUAL
Deputados pedem adiantamento do 13º; governo irá responder no dia 17 - Na segunda reunião da comissão que analisa o pagamento do piso salarial em Minas Gerais realizada no último dia 10, os deputados pediram ao governo a antecipação do 13º salário para aliviar a situação dos professores que estão com salários cortados. O governo ficou de responder na próxima reunião no dia 17. O SindUte pediu o desligamento dos substitutos dos grevistas, mas o governo anunciou que eles continuarão contratados. Sobre a aplicação do piso, os representantes da categoria defenderam o benefício para as oito carreiras da educação. O governo discorda e diz que somente professores e especialistas tem direito ao piso. O tema voltará na próxima reunião. Em relação ao reajuste para 2012 houve uma concordância da comissão que esse novo percentual pelo MEC será considerado no acordo. O sindicato manifestou a manutenção da posição aceita junto ao Ministério Público em discutir a aplicação do piso pela proporcionalidade. E reclamou de não haver mais de uma reunião por semana.
REDE PARTICULARFITEE lança campanha com foco no ganho real - Na noite de 6 de outubro, a Federação Interestadual dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino (Fitee) lançou a "Campanha Reivindicatória Unificada dos Trabalhadores em Educação do Setor Privado de Minas Gerais e Espírito Santo", com foco na valorização do Ganho Real. O lançamento foi feito na sede do SAAEMG, e contou com a presença dentre outros dos presidentes das instituições que compõem a Federação: Carlúcio Araújo (SAAEMG), Abigail Carvalho (SAAE/ES), Jonas Rodrigues (Sinpro/ES), Gilson Reis (Sinpro Minas) e Marcos Aurélio Menezes (Sinaae-JF). O presidente da Fitee, Edson de Paula, falou da importância da campanha para as categorias dos professores e auxiliares de administração escolar. "Essa campanha constitui um passo importante para a unificação de professores e auxiliares de administração, pois vamos caminhar juntos em prol do Ganho Real". Fonte: SAAEMG
Greve no CE é suspensa e começa a negociação; reposição será definida por cada escola - Os trabalhadores em educação do Ceará suspenderam a greve no estado que durou 63 dias. As aulas foram retomadas no último dia 10. Na primeira reunião de negociações para implantação do piso para titulação acima do magistério (ensino médio), a Secretaria da Educação do Ceará concordou com a proposta do Sindicato de que cada escola faça seu calendário de reposições. O pagamento do piso pelo MEC e de forma proporcional para quem tem magistério á foi aprovado pela Assembléia Legislativa. A categoria que está em greve agora são os trabalhadores da educação do Pará, que cobram a implantação do piso do magistério. No Rio Grande do Sul, os trabalhadores tem assembleia marcada para novembro com a greve na pauta de discussão. 

PERGUNTAS DO TRABALHADOR

 Se um trabalhador for promovido e não se adaptar a nova função, ele pode pedir para retornar ao cargo antigo, mesmo tendo diferenças de salário? A carteira de trabalho tem que ser atualizada? - Deve ser garantido o direito ao trabalhador de renunciar à promoção, voltando à antiga função. Quanto às diferenças salariais, não há quebra do princípio da isonomia, por ser uma vontade expressa do trabalhador. Toda alteração procedida no contrato do trabalhador deve ser constar na CTPS. (Questão respondida por Clóvis Emídio, auditor fiscal do Ministério do Trabalho e Emprego - Fonte: Repórter Brasil).

 
Patrões sonegam R$ 20 bi em hora extra a trabalhador, diz Anamatra - Os trabalhadores brasileiros deixam de receber por ano R$ 20 bilhões em hora extra sonegada pelos empregadores. O principal motivo, segundo a Associação Nacional dos Magistrados da Justiça do Trabalho (Anamatra), seria a manipulação dos registros da jornada pelas empresas. "O brasileiro trabalha muito mais do que 44 horas semanais e nem recebe por isso", disse o desembargador Luiz Alberto de Vargas, diretor da entidade. A implementação de ponto eletrônico nas empresas, para registrar a hora de entrada e saída dos funcionários, ajudaria a coibir a sonegação. Centrais sindicais e ministério do Trabalho tentam há tempos impor essa obrigação às empresas, por meio de uma portaria do próprio ministério. Mas entidades patronais têm resistido, e o governo acaba recuando. A previsão hoje é que entre em vigor em janeiro. "O ponto é solução para a questão das horas extras dos trabalhadores, por garantir proteção ao trabalhador e segurança jurídica às empresas", diz a secretária de Inspeção do Trabalho do ministério, Vera Albuquerque. O não pagamento de hora extra subtrai dinheiro não apenas dos trabalhadores, mas dos cofres públicos também, já que uma parte da remuneração vai para o Fundo de Garantia do Tempo de Serviço (FGTS). "Esse dinheiro poderia estar financiando a construção de casas populares", diz o auditor fiscal do Trabalho Vandrei Barreto de Cerqueira. Ele acrescenta um dado ainda maio dramático decorrente de uma jornada de trabalho longa, além da não remuneração. Três brasileiros morrem em média por mês, graças à sobrecarga. "Nos últimos cinco anos, tivemos 430 acidentes de trabalho causados por sobrejornada, dos quais 167 foram fatais", afirmou. As centrais sindicais têm pressionado o Congresso a votar a redução da jornada de trabalho de 44 horas semanais para 40 horas. Dominado por empressários - 45% dos parlamentares são empresários, segundo pesquisa do Departamento Intersindical de Assessoria Parlamentar (Diap) -, o Congresso tem ignorado apelo. A adoção do ponto eletrônico assunto foi discutida nesta segunda-feira (10) em audiência pública da Comissão de Direitos Humanos do Senado. Representante da Confederação Nacional da Industria (CNI) no debate, Paulo Rolim disse que o setor não está preparado para arcar com os custos do ponto eletrônico (cerca de R$1,2 mil por unidade). Fonte: Carta Maior. 

 MEC agora defende escolas com carga diária de cinco horas - Fernando Haddad afirma que calendário de feriados impede aumento de dias letivos de 200 para 220 nas escolas. Nova proposta é ampliar a jornada mínima de 4 para 5 horas; para escolas privadas de SP nada muda, diz sindicato. Depois de defender aumento nos dias letivos, o ministro da Educação disse ontem que essa mudança será difícil e que, portanto prefere ampliar a jornada mínima. Fernando Haddad começou essa discussão há quase um mês, quando propôs ampliar o tempo que o aluno passa na escola. As propostas anunciadas foram aumento de 200 para 220 nos dias letivos ou maior carga horária por dia, mas Haddad se posicionou inicialmente mais favorável à primeira opção. De acordo com o ministro, porém, o número de feriados dificulta o aumento nos dias letivos. "A tendência agora é aumentarmos o número de horas/aula", afirmou, ao sair de audiência na Comissão de Educação do Senado. O MEC trabalha com a ideia de ampliar o tempo em sala de quatro para cinco horas diárias. O tema terá de passar por debate para que uma proposta consensual seja enviada ao Congresso Nacional. A ideia de ampliar o número de dias letivos havia sido criticada por educadores. Dados da OCDE (que reúne países com renda e IDH elevados) mostram que o Brasil já tem mais dias letivos do que muitos países desenvolvidos. Porém, grande parte deles tem jornada integral. A presidente da Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação), Cleuza Repulho, defende a nova proposta. Com mais horas/aula, será possível garantir 30 dias de férias para os professores e mais os 15 dias de recesso, segundo ela. "É uma mudança positiva, mas não é suficiente", diz a pesquisadora da Fundação Lemann Paula Louzano. "A proposta começa a apontar para a ideia de fixar o professor na escola e de o aluno ter mais tempo de aprendizado. Mas, enquanto não investirmos na formação dos professores para que o tempo na escola seja produtivo, não é isso que vai melhorar [a educação]", disse. Fonte: Folha de São Paulo

A dura realidade do Brasil

Em pleno século 21, país enfrenta desafio de superar escravidão contemporânea - Muitos trabalhadores no Brasil encontram-se em situações que condizem com trabalho escravo, mas uma questão cultural dificulta a identificação do problema. Muitas vezes, a prática continua associada a um imaginário de homens acorrentados um a um, como no século 19, sem condição mínima de sobrevivência. Os tempos mudaram. Entretanto, a situação de trabalho degradante ainda é presente na rotina de muitos trabalhadores. As leis e as fiscalizações no Brasil, apesar do avanço, ainda deixam brechas. O crime de escravidão, de acordo com o código penal, é definido como "reduzir alguém a condição análoga à de escravo, quer submetendo-o a trabalhos forçados ou a jornada exaustiva, quer sujeitando-o a condições degradantes de trabalho, quer restringindo, por qualquer meio, sua locomoção em razão de dívida contraída com o empregador ou preposto". Desde então, inúmeros foram os casos em que trabalhadores foram resgatados dessas condições, muitas vezes, desumanas e cruéis. Do ano de 1995 até 2010, foram resgatados no Brasil 38.769 trabalhadores em situação de trabalho degradante. Segundo Ruth Vilela, ex-secretária de Inspeção do Trabalho do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), a Organização Internacional do Trabalho (OIT) por muito tempo chamou a atenção do Brasil pelo fato de ainda sustentar situações de trabalho exaustivo, mas, sempre se dava uma desculpa dizendo que havia dificuldades na fiscalização. "O problema existia, o país estava sendo cobrado, criticado e tal, e a gente precisa de uma solução", recorda. Por essa razão, foi idealizado em 1995 um grupo especial que entraria com a função exclusiva de investigar e resgatar trabalhadores que estivessem em condições análogas às de escravo. Para auditores fiscais do trabalho, profissionais que compõem o grupo de fiscalização e resgate, um dos principais entraves na detecção de trabalho escravo é a concepção da sociedade, sob aspectos culturais. Pesam a impressão de que inexiste o trabalho escravo na modernidade e o desconhecimento de que a legislação garante direitos a todos os trabalhadores. "A situação de trabalho degradante é clara, é quando se coloca em grau mais baixo as condições de trabalho, e isso tem relação direta com o desrepeito à dignidade do trabalhador", afirma Guilherme Moreira, chefe da divisão de Fiscalização para Erradicação do Trabalho Escravo. Segundo Moreira, o grupo móvel de auditores acompanha as discussões do Ministério do Trabalho e de órgãos competentes sobre até que ponto as realidades culturais se sobrepõem à concepção da legislação trabalhista, evidenciando ou não a situação de trabalho degradante. "É permitido na legislação trabalhista que em algumas regiões os trabalhadores não durmam em cama, e sim em redes. Pois é normal em casas da região Nordeste que as pessoas durmam em redes. Isso é uma variável cultural. Agora dizer que é normal que 20 trabalhadores fiquem alojados num barraco de palha sem condições de trabalho, isso não é", exemplifica o coordenador. Fonte: Rede Brasil Atual

 
Abertas 1,5 mil vagas gratuitas de mestrado para professor de matemática - Estão abertas até o dia 26 próximo as inscrições para curso de mestrado profissional, gratuito, destinado à qualificação de professores de matemática. São oferecidas 1.525 vagas, em todo país, em 65 polos da Universidade Aberta do Brasil (UAB). Reconhecido pelo Ministério da Educação, por meio da Capes - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, o Programa de pós-graduação é gratuito, e visa atender os professores do ensino básico, com prioridade para os de escola pública, mas, também são oferecidas vagas para os demais candidatos. Os alunos classificados que sejam professores de escola pública poderão solicitar bolsas de estudos da Capes no valor de R$ 1,2 mil por mês. Ele será ministrado na modalidade semipresencial por uma rede de instituições de educação superior ligadas a UAB, sob a coordenação da Sociedade Brasileira de Matemática. Para concorrer às vagas, os candidatos terão de passar pelo Exame Nacional de Acesso, que consiste em prova única, em 26 de novembro, com questões objetivas e discursivas e duração máxima de quatro horas. Cada polo do programa destinará 80% das vagas a professores da rede pública de educação básica. O exame nacional está marcado para o dia 26 de novembro, com início às 13h. Na UFTM, a prova será aplicada no Centro Educacional. Mais informações e inscrições no http://www.profmat-sbm.org.br/. Informações do Ministério da Educação e UFTM
Educação Física oferece 27 vagas de mestrado na UFTM para 2012 - O curso de Pós-Graduação em Educação Física está com edital aberto para a seleção de candidatos para o mestrado na área de concentração Esporte e Exercícios. Serão 27 vagas divididas para as três linhas, sendo, oito para Formação e Ação Profissional em Educação Física e Esportes; cinco para Esporte, Condições de Vida e Saúde; e, 14 para Aspectos Biodinâmicos e Metabólicos do Exercício Físico e Esporte. As inscrições estarão abertas no período de 5 de outubro a 11 de novembro, das 9h às 11h e das 14h às 17h, na secretaria do Curso de Mestrado em Educação Física, no 2º andar do Centro Educacional e Administrativo, na Avenida Frei Paulino, 30. Também será considerada a postagem da inscrição, via Sedex, com data limite a 11 de novembro. A seleção dos candidatos será de 21 a 24 de novembro e consta de análise curricular, prova escrita e prova de língua e entrevista. O resultado será divulgado no dia 5 de dezembro, com matrículas no período de 5 a 9 de março de 2012. Fonte UFTM

CULTURALProf. Sarkis e convidados, Sinfônica de Minas e teatro de bonecos marcam o final de semana - "Sarkis e seus convidados" é o grande evento da semana dos trabalhadores em educação, nesta sexta (14), na Feira de Arte e Cultura da Pça. Dom Eduardo. O evento será aberto com a banda Conexão e terá ainda apresentação da Cia. Rogê, com o espetáculo "Brasil com Z". No teatro Sesiminas, haverá apresentação da Orquestra Sinfônica de Minas Gerais, às 20 horas, com entrada franca (limitação de lugares). No sábado (15), o teatro Sesiminas terá o espetáculo "Zoo-ilógico" da companhia Truks, Teatro de Bonecos da Cooperativa Paulista, às 17 horas, com ingressos de inteira a R$ 20. E no clube Sírio Libanês, o grande baile dos trabalhadores em educação, a partir das 22 horas, com entrada franca para categoria filiada aos sindicatos. No domingo (16), Natinho e convidados do Samba são a atração do Domingo Cultural do Mercado Municipal às 10 horas. No cine teatro Vera Cruz, haverá a apresentação da peça "Herdeiros do novo mundo", censura 16 anos, a partir das 19 horas, com ingressos de inteira a R$ 30. No teatro Sesiminas, a comédia "Canibal Stand up", às 20 horas com ingressos de inteira a R$ 50.

Informativo Educa.com 29 de setembro de 2011‏

Uberaba, 30 de setembro de 2011 - nº 68 - "A educação na visão dos trabalhadores"

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 GOVERNO ABRE NEGOCIAÇÃO PARA IMPLANTAÇÃO DO PISO E ENCERRA GREVE EM MINAS GERAIS 

Terminou na última terça-feira (27), a maior greve dos trabalhadores da educação de Minas Gerais. Foram precisos 112 dias de greve e a radicalização democrática do movimento para que o governo de Minas aceitasse (ao menos) negociar a implantação do piso salarial nacional na carreira antiga do magistério. O compromisso foi assinado com a criação de uma comissão especial entre governo, sindicato e deputados para negociar a implantação escalonada do piso até 2015. O projeto que destruía a carreira antiga dos trabalhadores em educação foi retirado de tramitação. A estratégia de radicalização democrática na Assembléia Legislativa foi tomada a partir da omissão do Ministério Público em exigir o cumprimento da lei do piso e as decisões do Tribunal sempre contrárias aos trabalhadores Nos atos mais radicais, dois professores ficaram em greve de fome por oito dias e um grupo se acorrentou no plenário da Assembleia Legislativa pedindo uma solução para o impasse. Dentro desse último grupo as professoras aposentadas de Uberaba, Maria Helena Gabriel e Maria Aparecida de Oliveira. A pressão teve efeito. Na última terça-feira os deputados, o sindicato e o governo se mobilizaram por quase 12 horas numa longa negociação. Na outra ponta, valeu a maturidade do comando de greve, que teve a participação da presidente do SindUte Uberaba, Sônia Monte e outros professores de Uberaba. A orientação de aceitação do acordo e suspensão da greve foi muito bem embasada e defendida com reflexão e serenidade da presidente do SindUte, Beatriz Cerqueira. Mais de cinco mil pessoas esperaram sete horas para a decisão final de aceitação da proposta. A suspensão da greve também impediu a demissão arbitrária de 300 professores designados e qualquer punição funcional dos grevistas. No dia oito, o comando de greve fará nova avaliação dos trabalhos da comissão.

SindUte Uberaba agradece à todos pela maior greve da história - A diretoria do SindUte, subsede Uberaba manifesta o agradecimento a toda categoria de Uberaba e região, por todas as ações feitas pela greve. Seja na mobilização integral ou parcial, a todos que puderam participar das atividades na cidade e em Belo Horizonte, nas palavras de apoio e incentivos feitos e na aceitação do diálogo feito nas reuniões no interior das escolas. A diretoria considerou positivo o levantamento realizado em que 22 escolas de Uberaba foram atingidas pela greve, ainda que parcial, durante os 112 dias do movimento. "Foi um período difícil para todos, mas estamos saindo de cabeças erguida e confiante que fizemos o melhor nesta disputa contra o governo", ressalta a presidente do SindUte Uberaba, Sônia Monte.
Debate e lazer irão marcar a semana dos trabalhadores em educação 2011 - Haverá pelo menos dois debates sobre as questões educacionais. As condições de trabalho serão debatidas no Cine OAB no dia 8 de outubro, com o documentário "Pro dia nascer feliz". A valorização profissional do pessoal Administrativo e dos educadores será o tema principal do debate do dia 13 com representantes do MEC, no Teatro Experimental Uberabense (TEU). O lazer acontece no dia 14, na feira especial de Arte, Cultura e Educação da Praça Dom Eduardo, com show "Sarkis e seus convidados". No dia 15, o grande baile com animação da banda Versátil. Os convites do baile serão retirados na sede dos sindicatos promotores. Não deixe de participar. A promoção é conjunta do Sinpro Regional Uberaba, SAAEMG, Sindemu e SindUte subsede Uberaba. 

EDITORIAL

 Um dia para ficar na história dos trabalhadores em educação - A comitiva de Uberaba saiu na segunda-feira por volta da meia-noite. Foram cerca de dez pessoas numa van, repetindo uma viagem feita diversas vezes durante a greve. O caminho para Belo Horizonte era longo, mas no primeiro posto já encontramos o pessoal de Uberlândia e Ituiutaba que seguiam de ônibus. A viagem foi longa, mas chegamos na sede do sindicato e depois na Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALEMG). A presença policial era muito forte, com reforço da tropa de choque e cavalaria. Em vários momentos conversamos com os soldados, que se mostraram tranquilos e alguns deles até manifestando seu apoio pessoal ao movimento e parentesco com professores. Nas conversas com os colegas das várias regiões de Minas - entre eles cito os mais próximos, Uberlândia, Ituiutaba, Frutal, Patrocínio, Monte Carmelo, entre outros - fomos percebendo a dificuldade e refluxo do movimento, depois das ameaças arbitrárias do governo de demissão dos designados. Havia uma dificuldade no ar. Mas um núcleo duro da greve se mostrava disposta a encarar pelo tempo que fosse mais dias de braços cruzados e suspensão do pagamento. A coordenação da assembléia orientou os presentes que participassem das atividades paralelas da ALEMG. Fui parar num debate sobre tortura. O local que cabia uma sessenta pessoas estava tomado de educadores, que participaram ativamente do debate. Os testemunhos dos educadores considerando uma tortura a postura do governo de não pagamento do piso salarial, corte de ponte, substituição de grevistas teve um forte impacto emocional nos presentes. Vi duas professoras (de Divinópolis e Montes Claros) se emocionarem e chorarem com a situação pessoal descrita pelos colegas. As imagens estavam sendo transmitidas ao vivo pela TV Assembleia. Lá de fora, a informação da mesa dos trabalhos era de que havia uma negociação em curso com os deputados. Aos poucos, os colegas iam informando os detalhes do ato pacífico que impediu a saída dos deputados na Assembléia em dia anterior, do grupo que permaneceu a noite toda acorrentada no plenário da Assembléia, da situação dos dois professores que estavam há oito dias em greve de fome e do acampamento de vigília no saguão do prédio. Quando finalmente começou a assembleia estadual dos trabalhadores, a emoção voltou a tomar conta do grupo. Cerca de quinhentos trabalhadores rurais e estudantes da UFMG concluíram uma passeata de apoio ao movimento. Foram entoadas várias músicas e houve vários depoimentos de apoio à causa os educadores de Minas. As mais simbólicas foram de alunos, de suas entidades em favor da causa. Iam aparecendo também notícias dando conta de que em algumas escolas, os alunos se retiraram quando os substitutos dos grevistas chegaram. Pacientemente os trabalhadores aguardavam o resultado da negociação em curso. O grupo era muito expressivo e mostrava uma coragem imensa de enfrentar um forte poderia econômico e político envolto do governador Antônio Anastasia. Finalmente às 8 horas, foi anunciada a nova proposta do governo. De forma madura e inteligente, a proposta foi encaminhada para análise do comando de greve. A diretora do SindUte Uberaba, Sônia Monte mobilizou os integrantes locais para a apreciação. A categoria sabia da responsabilidade da decisão e não arredou pé do local, esperando com serenidade, a análise e indicação do comando. Somente por volta da 22h30, os trabalhos foram retomados. A presidente Beatriz Cerqueira mostrou muita lucidez e clareza ao expor a análise do comando de greve e sua indicação. Milhares de pessoas presentes formavam uma imagem bonita e souberam mais uma vez esperar ao menos cinco falas do público, todas favoráveis à indicação do comando. Posso dizer que dificilmente vivenciarei numa assembléia tão concorrida, uma maturidade tão grande na hora de uma votação tão polêmica, uma compreensão coletiva do momento e a estratégia correta dos seus rumos. A presidente Beatriz Cerqueira teve que subir na mesa para ver com exatidão o público votante - algumas emissoras de TV atrapalhavam o encaminhamento visual da assembléia -. A grande maioria (estima-se em 75% dos trabalhadores em educação em greve) votou pela suspensão da greve e aceitação da proposta do governo. Anunciou-se o resultado. O público começou a deixar o local. Olhei para o relógio. Eram 23h45 quando nos dirigíamos para a van. Restava a viagem de volta, em boa parte dividida na estrada com o veículo que trazia o pessoal de Frutal. No outro dia de manhã, chegamos são e salvos a Uberaba, com a sensação de dever cumprido numa das mais importantes greves da história dos educadores de Minas Gerais. Anízio Bragança Júnior, editor do Educa.com.

ERRATA: O nome correto do governador do Ceará é Cid Gomes e não como foi mencionado no editorial da semana passada.

REDE PARTICULAR
Professores do ensino superior e infantil têm encontros marcados neste final de semana - Os professores das faculdades particulares do Triângulo Mineiro realizam assembleia nesta sexta às 17 horas, na sede do Sinpro em Uberaba. O encontro irá analisar a situação dos planos de carreira e cargos e salários, que não contemplaram a Convenção Coletiva da categoria.  O Sinpro está propondo negociações para alteração das propostas e o retorno do pagamento imediato dos 20% do adicional extraclasse. Já as professoras do ensino infantil têm novo seminário neste sábado (dia 1) em parceira com a Dent Clean. Será no auditório da Fiemg (Pça Frei Eugênio, 365), das 8 às 12 horas, como o tema "Primeiros Socorros para vítimas de acidentes em ambientes escolares e relações de trabalho". As inscrições podem ser feitas no sindicato (3332-1742) ou no local do evento.
Confira e participe da semana dos trabalhadores em educação 2011 - Cine OAB no dia 8 de outubro, às 19h30 na OAB (rua Dr. Lauro Borges, 97) com a exibição do documentário "Pro dia nascer feliz", seguido de debate. Debate sobre a valorização profissional dos educadores e pessoal Administrativo no dia 13 às 19 horas no Teatro Experimental Uberabense - TEU (rua Padre Zeferino, 998 - TEU). Show especial "Sarkis e seus convidados" no dia 14, na feira de Arte e Cultura da Praça Dom Eduardo. No dia 15, o grande baile dos trabalhadores em educação com animação da banda Versátil, no clube Sírio Libanês. Os convites do baile serão retirados na sede dos sindicatos promotores. A promoção é conjunta do Sinpro Regional Uberaba, SAAEMG, Sindemu e SindUte subsede Uberaba.
REDE MUNICIPAL
Sindemu disponibiliza material sobre prevenção de drogas nas escolas - A diretoria do Sindemu está disponibilizando gratuitamente aos seus associados uma série de materiais didáticos referente à prevenção no uso de drogas. Os materiais foram repassados ao sindicato pelo vereador José Severino. Mais de 1500 títulos de livros também estão disponíveis para empréstimo da categoria.   Plano de carreira - Nesta semana o Sindemu cobrou por ofício junto ao prefeito a agilidade na publicação dos encaminhamentos do Plano de Carreira do Magistério Municipal. Somente a partir da publicação é que inicia o prazo para validade do plano.

Seja solidário e participe desta greve:- http://youtu.be/WHMdgkpFlCk
 

PERGUNTAS DO TRABALHADOR

Se eu entrar numa faculdade, tenho o direito a sair um pouco mais cedo? Existe algum benefício para quem trabalha e estuda? - A Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT) determina que apenas no caso de o empregado ser menor de idade é que o horário de trabalho deverá ser adaptado para permitir a freqüência às aulas. Se o trabalhador for maior de idade, não há nenhum benefício previsto em lei. Se o empregado quiser sair mais cedo deverá buscar um acordo com o empregador. (Questão respondida por Fernando Mesquita, auditor fiscal do Trabalho, em São Paulo - Fonte: Repórter Brasil).

 
Batalhão de choque agride professores na Assembleia Legislativa do Ceará - Em greve há 56 dias, os professores do Ceará foram agredidos pelo Batalhão de Choque da Assembleia Legislativa nesta quinta-feira, 29. A categoria estava reunida no local para evitar a votação da proposta do governo em dividir a categoria do nível médio e superior. Os professores ocupam a sede da Assembleia Legislativa do Ceará (ALCE) desde esta quarta-feira, 28. Três deles estão em greve de fome. Dois desses professores foram presos hoje pela polícia, sendo que outros professores foram levados ao hospital por terem sofrido agressões pelo batalhão de choque. No momento, cerca de 800 docentes ainda ocupam a Assembleia Legislativa. Alguns estão no setor de rádio da casa para evitar um novo confronto, já que o batalhão de choque cercou o local. Na assembleia de sexta-feira passada, os trabalhadores decidiram continuar o movimento de greve. MOÇÃO DE REPÚDIO - A CNTE repudia com veemência as ações truculentas praticadas pela Polícia Militar, por meio do batalhão de choque sob o comando do governador Cid Gomes, ocorridas nesta manhã, nas dependências da Assembleia Legislativa do Ceará, que causou ferimentos em alguns professores e a prisão de outros, em greve há 56 dias. A CNTE repudia ainda a atitude do presidente da Assembleia Legislativa, deputado Roberto Cláudio, por ter permitido a ação violenta do batalhão de choque da PM, dentro da Casa, contra os educadores. A direção da CNTE vai denunciar o fato aos organismos internacionais, como a Internacional da Educação e a Organização Internacional do Trabalho - OIT e também permanecerá atenta a qualquer atitude de violência aos direitos dos educadores do Ceará. Fonte CNTE, com informações da APEOC 

CNTE faz as contas para 2012 e aponta piso do magistério valendo R$ 1856 - Com base no Projeto de Lei Orçamentária da União, que estipula o valor do Fundeb relativo aos anos iniciais do ensino fundamental urbano em R$ 2.009,45, para o próximo, o percentual de reajuste do Piso do Magistério - o mesmo que incide no Fundeb, de acordo com o art. 5º da Lei 11.738, corresponde a 16,2%, em comparação com o valor vigente do custo aluno (R$ 1.729,33), passando, assim, o PSPN à quantia de R$ 1.856,72 a partir de 1º de janeiro de 2012. Diante disso, os orçamentos estaduais, distrital e municipais devem prever, desde já, a incidência do piso nacional nos vencimentos iniciais de carreira dos profissionais do magistério, com formação em nível médio, assim como seu impacto nos demais níveis e classes da carreira. A CNTE registra ainda que a contabilidade do MEC para o reajuste do Piso - com a qual a CNTE não concorda - indica o valor de R$ 1.450,87 para 2012.

 

A dura realidade do Brasil

EM SP, cortadores de cana usam crack para "aumentar" a produção - Em algumas plantações de cana-de-açúcar no interior do Estado de São Paulo, existem alguns funcionários que, sonho de qualquer usineiro, conseguem trabalhar cerca de 14 horas por dia sem interrupção. O segredo da produtividade é pequeno, barato e cada vez mais fácil de conseguir: o crack. As consequências para o 'superfuncionário', porém, são conhecidas: após poucos anos, uma saúde devastada e, não raro, a morte. Esse é um dos usos crescentes da droga que mais surpreenderam a Frente Parlamentar de Enfrentamento ao Crack e Outras Drogas, da Assembleia Legislativa de São Paulo. A comissão, formada por 29 parlamentares, fez um levantamento inédito sobre a proliferação do entorpecente no Estado, e o apresentou nesta terça-feira. Segundo o deputado estadual Donisete Braga (PT), as regiões onde a prática é mais comum são Ribeirão Preto, Vale do Ribeira, Pontal, São José do Rio Preto e Alta Paulista, onde há forte indústria sucroalcooleira. "Os funcionários fazem uso da droga para agregar valor físico e aumentar a produção", explicou, acrescentando que, em geral, os trabalhadores são pagos pela produtividade. "Após quatro ou cinco anos, são afastados, demitidos".Como a maioria não possui vínculo formal de trabalho, os trabalhadores nada recebem depois da prestação do serviço, e resta-lhes apenas a saúde debilitada pelo crack. "Há uma liberação do consumo de crack por parte das usinas", afirmou Braga. "Essa prática acontece com plena conivência dos empresários e das autoridades", completou o deputado Major Olímpio (PDT-SP). As informações compiladas pelo levantamento, afirmou Braga, são o primeiro passo para acabar com essa situação. Segundo o parlamentar, a partir delas será possível fiscalizar e acompanhar o uso da droga no Estado, e definir ações de erradicação. A pesquisa feita pela Assembleia abordou políticas públicas, investimentos e programas de combate a drogas, e foi respondida por 325 dos 645 municípios do Estado, que concentram 76% da população. Fonte: www.viomundo.com.br.

 
UFTM realiza feira de profissões no sábado, dia 8 - A IVª Feira de Profissões será realizada no dia oito de outubro, sábado, das 9 às 17 horas no Centro Educacional da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Av. Getúlio Guaritá, 159, Bairro Abadia.  Haverá exposição dos cursos de graduação, feira de ciências, atividades culturais, contação de histórias, atividades artísticas e exposição de projetos de extensão e do programa Ciência sem fronteiras. Maiores Informações www.uftm.edu.br.

CULTURA 

Programação com abertura da mostra de teatro infantil e show 0800 com Osvaldo Montenegro - A semana do orgulho gay é o tema principal da Feira de Arte e Cultura da Pça. Dom Eduardo, nesta sexta (30) às 19 horas. Na mesma data, o conservatório estadual de música Renato Frateschi finaliza do clube do violão, às 19h30 com entrada franca. O cine teatro Vera Cruz apresenta a peça teatral "Jardim do Inimigo" às 20 horas, com ingressos de inteira a R$ 20. No domingo (2), a peça "A grande jornada" abre a primeira Mostra Uberabense de Teatro Infantil no teatro Sesiminas, às 10 horas, com entrada valendo 1 brinquedo novo por pessoa (a mostra se estenderá até o dia 9 de outubro). Na Universidade de Uberaba, Campus Aeroporto, grande show com Osvaldo Montenegro, às 11 horas com entrada franca, no projeto Domingo no Campus.
Fundação Cultural abre inscrições para Festival de Música Popular  - O Festival de Música Popular Brasileira "Uberaba Canta", promovido Fundação Cultural e Prefeitura de Uberaba está com inscrições abertas, no Cine Teatro Municipal Vera Cruz e na Sede da Fundação Cultural de Uberaba. O festival acontecerá nos dias 26 e 27 de novembro e as inscrições podem ser feitas até o dia 20 de novembro. O Festival "Uberaba Canta" tem como objetivo incentivar a música popular brasileira, além de direcionar o interesse da população e mostrar a importância da arte como fonte de cultura e lazer. Cada autor poderá inscrever até três composições de autoria própria e as músicas deverão ser inéditas e originais. Fonte: PMU.
 

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 Uberaba, 30 de setembro de 2011 - nº 68 - "A educação na visão dos trabalhadores"

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 GOVERNO ABRE NEGOCIAÇÃO PARA IMPLANTAÇÃO DO PISO E ENCERRA GREVE EM MINAS
 

Terminou na última terça-feira (27), a maior greve dos trabalhadores da educação de Minas Gerais. Foram precisos 112 dias de greve e a radicalização democrática do movimento para que o governo de Minas aceitasse (ao menos) negociar a implantação do piso salarial nacional na carreira antiga do magistério. O compromisso foi assinado com a criação de uma comissão especial entre governo, sindicato e deputados para negociar a implantação escalonada do piso até 2015. O projeto que destruía a carreira antiga dos trabalhadores em educação foi retirado de tramitação. A estratégia de radicalização democrática na Assembléia Legislativa foi tomada a partir da omissão do Ministério Público em exigir o cumprimento da lei do piso e as decisões do Tribunal sempre contrárias aos trabalhadores Nos atos mais radicais, dois professores ficaram em greve de fome por oito dias e um grupo se acorrentou no plenário da Assembleia Legislativa pedindo uma solução para o impasse. Dentro desse último grupo as professoras aposentadas de Uberaba, Maria Helena Gabriel e Maria Aparecida de Oliveira. A pressão teve efeito. Na última terça-feira os deputados, o sindicato e o governo se mobilizaram por quase 12 horas numa longa negociação. Na outra ponta, valeu a maturidade do comando de greve, que teve a participação da presidente do SindUte Uberaba, Sônia Monte e outros professores de Uberaba. A orientação de aceitação do acordo e suspensão da greve foi muito bem embasada e defendida com reflexão e serenidade da presidente do SindUte, Beatriz Cerqueira. Mais de cinco mil pessoas esperaram sete horas para a decisão final de aceitação da proposta. A suspensão da greve também impediu a demissão arbitrária de 300 professores designados e qualquer punição funcional dos grevistas. No dia oito, o comando de greve fará nova avaliação dos trabalhos da comissão.

 SindUte Uberaba agradece à todos pela maior greve da história - Salários serão adequados proporcionalmente ao piso nacional: menor salário ou salário inicial sairá de R$ 565 e passará para R$ 952 para quem possui formação de nível médio ou magistério; educadora infantil com curso superior receberá R$ 1048; Professor 1 - Passará a ser pago pela titulação, igualando-se com o P2. Menor salário, que era de R$ 565 passará para R$ 635, para os que têm formação ensino médio. Quem possui nível superior passará a receber de vencimento básico R$ 825 e os com especialização R$ 949. O pagamento poderá ter ainda o acréscimo de 1/6 do vencimento básico com o Descanso Semanal Remunerado para os que não tenham falta no mês; Professor 2 - A nova carreira de P1 e P2 será Professor da Educação Básica. A novidade do P2 será o Descanso Semanal Remunerado que pode dar direito a mais 1/6 no salário; Supervisoras - A nova classe será denominada "Especialistas Pedagógicos" e terá uma pequena correção salarial. O salário inicial de R$ 782 irá passar para R$ 860 para quem tem nível superior; Para todos - Ascensão na tabela por verticalidade (níveis conforme avaliações de desempenhos positivos + anos de trabalho) e por horizontalidade (até o doutorado). O enquadramento nas novas tabelas será definido por decreto, mas não poderá trazer redução salarial. O direito ao quinquênio (com nova roupagem) será mantido.
Debate e lazer irão marcar a semana dos trabalhadores em educação 2011 - Haverá pelo menos dois debates sobre as questões educacionais. As condições de trabalho serão debatidas no Cine OAB no dia 8 de outubro, com o documentário "Pro dia nascer feliz". A valorização profissional do pessoal Administrativo e dos educadores será o tema principal do debate do dia 13 com representantes do MEC, no Teatro Experimental Uberabense (TEU). O lazer acontece no dia 14, na feira especial de Arte, Cultura e Educação da Praça Dom Eduardo, com show "Sarkis e seus convidados". No dia 15, o grande baile com animação da banda Versátil. Os convites do baile serão retirados na sede dos sindicatos promotores. Não deixe de participar. A promoção é conjunta do Sinpro Regional Uberaba, SAAEMG, Sindemu e SindUte subsede Uberaba.
Trabalhadores da rede estadual reagem contra governador e ampliam greve em Uberaba - A truculência do governador Antônio Anastasia contra os trabalhadores em educação em greve há cento e sete dias em Minas Gerais causou revolta nos educadores de Uberaba. Professores de algumas escolas da cidade voltaram à greve nesta semana para protestar contra a substituição de colegas em greve, o corte de benefícios como punição à categoria pelo movimento e o uso da política ao invés de negociação nas manifestações em Belo Horizonte. Segundo levantamento feito na reunião de diretores de escolas na Superintendência, pelo menos 100 trabalhadores mantinham a greve na jurisdição da Superintendência até no final da semana passada. Com a reação dos educadores, a atualização no final desta semana passa a ser de pelo menos o dobro de grevistas na região. "É um momento crítico do movimento e os professores precisam se manifestar com os colegas que estão em greve. Não podemos assistir passivamente a humilhação que o governador está fazendo contra a categoria e o aplauso que ele faz publicamente para quem está na sala de aula durante a greve", ressalta a presidente do SindUte Uberaba, Sônia Monte.               
 

EDITORIAL

 Anastasia e alguns deputados devem seguir o exemplo que vem do Ceará - O governador do Ceará Cid Sabóia não é nem de longe um dos exemplos que se pode ter ao tratar de assuntos ligados à educação. É difícil de lembrar um governador que falou tantas bobagens quanto ele durante a greve de lá. Uma delas é que os "professores deveriam trabalhar por amor e não por dinheiro" (mas teve resposta nos cartazes da greve "quem vive de amor é dono de motel"). No entanto, a posição do governador e da Assembléia Legislativa do Ceará para resolver o conflito de dos trabalhadores em educação é de causar inveja a muitos engravatados de Minas. Poderíamos chamar de escolinha as aulas que o governador Anastasia e alguns deputados de Minas precisariam ter sobre greve e o tratamento ser dispensado para os trabalhadores em educação. A greve do Ceará pode acabar antes mesmo de completar cinquenta dias. O presidente da Assembléia de lá recebeu os grevistas e agendou negociação com o governador. Já aqui em Minas, o deputado uberlandense Luiz Humberto Carneiro (PSDB), líder do governo, fez papelão esta semana. Negociou o fim de uma mobilização em troca de negociação. Os educadores em greve acreditaram na palavra do deputado, mas este depois apenas disse que o governo não irá negociar com grevistas. O governador do Ceará não enviou para a Assembléia Legislativa o projeto que altera a carreira do magistério, porque os professores rejeitaram a alteração. Nesta quinta, ele assinou o compromisso de que só vai enviar a mudança depois de negociar a medida com o sindicato da categoria.  Apesar de serem apenas intenções assinadas, como a abertura do orçamento educacional e a folha de pagamento para análise da possibilidade de cumprimento da lei do piso, o governador demonstra boa vontade e diálogo com a categoria. Em Minas, ao contrário, a greve vai passar de 110 dias e o governador trata os educadores com ameaças, corte de benefícios e a força policial ostensiva contra as manifestações. Como professor que um dia já foi, Anastasia precisa agora ser um aluno aplicado para aprender a administrar conflitos pelo diálogo. E esse diálogo começa pela aplicação da lei do piso. Não tem outro caminho. Anízio Bragança Júnior, editor do Educa.com. (Veja na sequência a notícia sobre a greve no Ceará)
 

 REDE ESTADUAL
Greve de fome, vigílias, enfrentamento da polícia: a greve segue forte em Minas  - A luta dos trabalhadores da educação de Minas Gerais segue incansável na maior greve da história da categoria. Dois dirigentes do SindUte estão em greve de fome há três dias. Educadores em Belo Horizonte estão em vigília e fazem atos na Assembléia Legislativa. Os professores acorrentados em todo o estado se multiplicaram nesta quinta-feira chamando a atenção da população e da mídia em diferentes regiões de Minas. Na última terça, após manifestação na Assembléia, o projeto de lei que altera a carreira foi suspenso para negociação por pelo menos uma semana. Na inauguração do relógio da copa em Belo Horizonte, uma manifestação dos professores foi combatida com balas de borracha e gás de pimenta. A famosa praça da Liberdade ganhou novo apelido "Praça da Repressão". A continuidade da greve foi aprovada na terça-feira, mesmo após decisão de juiz do Tribunal de Justiça MG determinando a volta ao trabalho. A medida não declarou a greve ilegal, apenas multa para o Sindicato. No dia 21, o SindUte recorreu da decisão no Supremo Tribunal Federal. Nova assembléia ficou marcada para o dia 27 de setembro.   Vídeos da greve - Confira os vídeos da greve: Manifestação em frente da Assembleia Legislativa; Fora ditador na assembleia da categoria; Sai do chão quem respeita a educação; deputado sai em defesa de professora. Inauguração do relógio da Copa do Mundo em Belo Horizonte.
REDE PARTICULAR
Campanha salarial: Auxiliares Administrativos querem ganho real e salário por função  - Os Auxiliares Administrativos de Minas Gerais concluíram as assembleias preparatórias para a campanha salarial 2012 no Triângulo Mineiro. As prioridades aprovadas foram o aumento real nos salários e o estabelecimento de salário por funções que são comuns nas escolas. Segundo a coordenadora do Sindicato dos Auxiliares Administrativos Escolares de Minas Gerais (SAAEMG) no Triângulo Mineiro, Newman Paiva, os encontros tiveram boa participação da categoria e a pauta será entregue à entidade patronal no início do próximo mês. A expectativa do sindicato é de marcar as primeiras datas de negociações já na entrega da pauta. Na campanha salarial 2012, os Auxiliares Administrativos vão debater apenas as questões salariais, já que as questões sociais da Convenção coletiva têm validade até o início de 2013.
Plano de carreira: Professores do ensino superior terão assembleia dia 30 às 17 horas no Sinpro - Os professores das faculdades particulares do Triângulo Mineiro realizam assembleias em Uberaba e Uberlândia para discutir o plano de carreira e de cargos e salários da categoria. O encontro irá debater os planos de carreira apresentados ao Sinpro que não contemplaram o que determina a Convenção Coletiva de trabalho.  Além de protocolar no último prazo, impossibilitando a discussão e aprovação das propostas, os planos apresentados precarizam as condições de trabalho e apresentam pontos que contrariam as diretrizes da CCT: Forte redução salarial, a falta de critérios claros para avaliação e progressão, a indefinição na proporcionalidade de mestres e doutores e no pagamento do adicional extraclasse, entre outros. Como nenhum plano foi aprovado, todas as instituições de ensino superior da região devem pagar os 20% de adicional extraclasse e o Sinpro vai ajuizar ação coletiva para exigir o cumprimento do direito. O Sindicato já enviou ofício às escolas informando a situação e pedindo a continuidade das negociações do plano de carreira. A assembleia em Uberaba será realizada no dia 30 às 17 na sede do Sinpro.
Professores do ensino infantil voltam a debater Primeiros Socorros em seminário no dia 1 - O Seminário será realizado no auditório da Fiemg (Pça Frei Eugênio, 365), das 8 às 12 horas. Será o segundo encontro da categoria com o tema "Primeiros Socorros para vítimas de acidentes em ambientes escolares e relações de trabalho". As inscrições devem ser feitas no sindicato (3332-1742) O evento tem a parceria da Dent Clean.
 

PERGUNTAS DO TRABALHADOR

 A partir de quantas horas de trabalho posso usar minha uma hora do almoço?- O horário do intervalo intra-jornada, ou seja a hora do almoço, deverá estar previsto no contrato de trabalho ou será determinado pelo empregador. (Questão respondida por Fernando Mesquita, auditor fiscal do Trabalho, em São Paulo - Fonte: Repórter Brasil).
 

 
Piso Salarial do MEC subirá 22% em 2012; valor projetado é de R$ 1.450 - A projeção de arrecadação de impostos feita pelo Tesouro Nacional mostra que o piso salarial dos professores brasileiros deve chegar a R$ 1.450,86 em 2012. O valor é 22% maior do que o definido pelo Ministério da Educação para este ano, de R$ 1.187,08. O valor, no entanto, pode sofrer alterações e só deve ser definido em dezembro. O reajuste do piso salarial é calculado com base no valor mínimo gasto por aluno segundo o Fundo de Manutenção da Educação Básica (Fundeb). Com as previsões já divulgadas pelo Tesouro, cada estudante custará em 2012 R$ 2.009,45. Os reajustes passam a valer em janeiro. A metodologia usada pelo MEC para fazer essa conta do piso leva em consideração os valores estimados para gasto por aluno dos dois anos anteriores (2010 e 2011). O índice ficou em 22%. Os reajustes do Fundo Nacional da Educação Básica  (Fundeb) foram encaminhados nesta semana ao Congresso pelo Ministério do Planejamento como parte do projeto de lei do Orçamento 2012. A novidade na documentação é que pela primeira vez Minas Gerais e Paraná então entre os estados que vão receber recurso do Ministério da Educação (MEC) porque suas arrecadações não cobrem o custo-aluno. Minas receberá R$ 1,1 bi do governo federal em 2012. O Orçamento 2012 também prevê que o MEC desembolse R$ 1,067 bilhão aos governos estaduais e prefeituras que tiverem problemas para cumprir a lei do piso dos professores. (Informações do IG) 

 Professores do Ceará arrancam compromissos do governador e greve pode acabar nesta sexta - Os trabalhadores da educação estão em greve há quase cinquenta dias, enfrentando o decreto de "ilegalidade" determinado pela justiça. Foram dezenas de mobilizações da categoria que culminaram num grande protesto na Assembléia Legislativa nesta quarta-feira em Fortaleza. Com o protesto, os manifestantes foram recebidos pelo presidente da casa - do mesmo partido do governador -, que agendou uma reunião de negociação com o governador Cid Sabóia (PSB) para esta quinta-feira. O governador deixou de viajar e se encontrou com os representantes do Sindicato, além de deputados. Depois da tradicional choradeira do governo assumiu compromissos importantes: concordou com implantação progressiva de um terço da jornada para atividades extraclasse; não envio e desconsideração das tabelas salariais que alteram a carreira para a Assembléia Legislativa; Buscar um limite na aplicação da remuneração dos professores nos recursos da educação; abertura do orçamento e folhas de pagamento para análise da categoria; realização de concurso público para professor em 2012; só decidir sobre avaliação de desempenho após amplo debate com a categoria; não desconto dos salários. As condições impostas pelo governador às exigências são a suspensão da greve e a separação emergencial da tabela dos professores do ensino médio, dos graduados e pós-graduados, para aplicação imediata da lei do piso para os primeiros. As tabelas dos demais sairiam do processo de negociação. O governador se comprometeu a assegurar a diferença de pelo menos 60% do professor de nível médio para os graduados e criar um prazo de 30 dias para as negociações, com a primeira negociação marcada já para a próxima segunda-feira. Os compromissos foram assinados em ata e as propostas serão levadas à assembleia geral da categoria nesta sexta-feira. Fonte: Sintese

Carteiros dão exemplo em Uberaba e greve pode atingir também os trabalhadores do Codau - Os trabalhadores dos Correios de Uberaba aderiram à greve nacional da categoria, após longo período sem participar dos movimentos. A greve já tem a adesão de quase 50% dos trabalhadores e promete manifestação para esta sexta-feira. A categoria reivindica um aumento salarial de 7%, R$ 400 de reajuste linear a partir de janeiro de 2012 para todos os funcionários, R$ 30 de vale-alimentação, R$ 300 de vale-cesta e 24% das perdas salariais de 1994 a 2010. Os trabalhadores do Codau (Centro Operacional de Desenvolvimento e Saneamento de Uberaba) também estão em estado de greve. A reivindicação é de 20% de aumento salarial; 9% de reajuste no vale-alimentação, pagamento das férias prêmio. Uma assembleia marcada para o dia 30 pode deflagrar greve por tempo indeterminado pela categoria.
 

 

Se não investir na educação, nada vai adiantar

 Municípios ricos têm desempenho ruim na educação - Estudo realizado pelo diretor de Educação a Distância da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), João Carlos Teatini de Souza Clímaco, aponta que os municípios ricos (em tese, com mais recursos para investir em educação) têm redes de ensino público com baixo desempenho. Em documento de circulação interna no Ministério da Educação (MEC), Teatini comparou o Produto Interno Bruto por habitante (PIB per capita) das 159 maiores cidades brasileiras (de mais de 150 mil moradores) com o desempenho dos estudantes medido pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2005, 2007 e 2009. "O que a gente registra é uma disparidade enorme em municípios muito ricos, com PIB per capita muito elevado, que, no entanto, tem um desempenho de suas escolas e de seus alunos sofrível", disse comparando inclusive com municípios menores e com municípios mais pobres. "Alguns municípios muito ricos estão investindo em times de futebol, em clubes na liga de vôlei ou basquete e, no entanto, a educação permanece com índices muito baixos. O município rico deveria investir muito mais em educação", assinalou o diretor. Para Teatini, há um problema de cultura política: "o prefeito se notabiliza por asfaltar ruas, por construir viadutos", comentou. Segundo ele, a disparidade ocorre inclusive entre os municípios beneficiados com a atual distribuição de royalties do petróleo, como é o caso de Campos dos Goytacazes, no norte fluminense, o terceiro município mais rico em PIB per capita do país, mas cuja nota dos anos iniciais do ensino fundamental no último Ideb foi 3,2 - abaixo da média nacional de 4,6. Para o presidente da Capes, Jorge Guimarães, a discussão sobre o uso dos royalties do petróleo extraído da camada pré-sal tem que observar o gasto com educação. "Nós estamos nessa briga do pré-sal. Se nós distribuirmos o dinheiro para prefeitura despreparada, vão fazer calçada de mármore", alertou. O ministro da Educação, Fernando Haddad, disse à Agência Brasil que "a melhor maneira de investir os royalties é em educação".Além de apontar para o baixo investimento em educação por parte de municípios ricos, o diretor de educação à distância da Capes reclama que muitos professores não conseguem estudar em cursos oferecidos pelo MEC para conclusão da licenciatura obrigatória, porque não conseguem transporte nem liberação para frequentar cursos. "Há municípios onde a maior dificuldade é o prefeito liberar parte da carga horária dos professores contratando substitutos e dando apoio em transportes para o deslocamento." Fonte: Agência Brasil
 

 
Brasil tem mais dias letivos do que os países desenvolvidos - Convidado a abrir um Congresso Internacional - Educação: uma agenda urgente? -, o ministro Fernando Haddad surpreendeu no final do discurso ao defender a ampliação da carga horária para 220 dias letivos ou cinco horas diárias de estudo. Haddad disse ter constatado que o número de dias letivos no Brasil é inferior a muitos países. Mas ele não está certo. No mesmo dia 13, a OCDE - Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico divulgou o relatório Education at a glance 2011, que apontou exatamente o contrário: são poucos os países que possuem mais de 190 dias letivos e o Brasil é um deles. Nos países da OCDE, os professores lecionam, em média, de 183 a 186 dias, de acordo com o nível de ensino. Apenas quatro países têm 200 ou mais dias letivos e destes, só a Coreia possui 220. Vejam alguns exemplos: Alemanha -193 dias; Austrália - 197 dias; Chile - 191 dias; Espanha - 176 dias; Estados Unidos - 180 dias; Islândia - 176 dias; Israel - 183 dias; México - 200 dias; Noruega - 190 dias; Portugal - 175 dias; Turquia - 180 dias; Argentina - 170 dias; China - 175 dias; Rússia - 169 dias. Fonte Fepesp
 

 CULTURA 

 Música Gospel e trilha dos dinossauros marcam final de semana - A música gospel de Murilo Lima é a atração desta sexta (23) na Feira de Arte e Cultura da Pça. Dom Eduardo, às 19 horas com entrada franca. O Cine Teatro Vera Cruz terá como evento a palestra Momentos de Reflexão às 19h30. Produção de Almir Resende, com entrada franca (o evento também se repete no sábado no mesmo horário). No sábado (24), O Teatro Experimental de Uberaba (TEU) recebe a "Teia Regional" no sábado (24) das 8 às 18 horas, com participação dos pontos de cultura do Triângulo e Alto Paranaíba. A programação é de palestras, debates e apresentações culturais. No casarão da cultura do Centro José Maria Barra, a atração é o encontro de malabares às 15 horas. A livraria Alternativa terá contação de causos, piadas e músicas com Alcino Dantas e  Astrogildo Ávila, às 11 horas. No domingo (25), haverá mais uma edição da tradicional trilha ecológica dos dinossauros, com 19 km de extensão. A saída é às 7 horas para caminhantes e às 8 horas para ciclistas nas proximidades da penitenciária. O transporte de volta às 11h20 é garantido pelo evento.

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 Sobre a greve de Minas
Carta Aberta à Deputada Jô Moraes!!!

Deputada Jô Moraes,

Como é de seu conhecimento, nós educadores, estamos de greve aqui em MG há 106 dias, única e exclusivamente para que seja cumprida a Lei Federal 11738/08 que intitula O Piso salarial Nacional do Magistério.
Estamos sofrendo horrores por parte do governo Anastasia. Cortes de salários, ameaças de demissão, jatos de pimenta, bombas de gás, balas de borracha..., represálias das mais diversas.
O governo insiste na contratação de qualquer pessoa para substituir grevista sem se preocupar com a formação destes cidadãos que nem educadores são. Demonstrando com isto, que não se preocupa com a qualidade do ensino.
O governo enviou à Assembleia Legislativa um projeto de lei que acaba com a carreira dos educadores e isto não podemos permitir. Veja Deputada, como podemos aceitar que um professor com pós graduação, por exemplo, receba o mesmo piso que um professor com ensino médio??
É isto que o governo quer fazer e os deputados em sua maioria, a favor do governo, estão querendo aprovar, ou melhor, homologar. Não podemos permitir e não permitiremos tamanha atrocidade e maldade!!
Por aqui, as coisas funcionam sempre a favor do governo, o Ministério Público não é imparcial, o Supremo está omisso, não temos justiça e nem a quem recorrer!!! A mídia na grande maioria publica as reportagens cortadas, quando o sindicato fala, publicam que reivindicamos o piso da CNTE, sendo que já foi dito e repetido várias vezes que abrimos mão dele e aceitamos negociar a proporcionalidade do piso do MEC desde que, logicamente, seja aplicado dentro da nossa carreira.
Mas ninguém noticia isto!!!Nem sequer fazem perguntas sobre o assunto para o governo.
Estamos sendo massacrados. Literalmente massacrados.
Estamos sendo desrespeitados pelo governo a todo momento. Tem dois educadores fazendo greve de fome deste a última segunda feira às 16:30 dentro da Assembleia até que o governo nos atenda. E mais uma vez ele manda dizer que não negocia com a categoria em greve. Mas não negociou antes... Quando vai negociar???
Após nossa Assembleia de ontem, decidimos que faríamos uma vigília na Assembleia até que o governo negocie com a categoria. Isto está acontecendo desde de ontem. Temos colegas acorrentados e o Batalhão de choque esta a todo momento intimidando e pressionando os nossos manifestantes. Chegou ao ponto de um pai de aluna e a própria filha ficarem entre os professores e o batalhão de choque.
Estamos vivendo dias angustiantes aqui nas Minas Gerais !!!!
Precisamos de uma intervenção logo, não aguentamos tamanhos desmandos e a falta de cumprimento da lei. Temos que chamar a polícia e a justiça é para este governador/governo que não cumpri o que determina a Lei e ainda por cima quer acabar com a carreira....
Queremos retornar para as salas de aulas, mas com aquilo a que temos direito. Não pedimos reajustes, pedimos cumprimento de lei!!
Já está passando da hora desde governo aplicar o piso na carreira e acabar com esta "pirraça" !! (desculpe a expressão, mas não encontrei outra!)
Obrigada por se interessar e nos ajudar neste momento tão delicado e sofrido para todos nós.

Maria Cristina Costa- professora de Matemática há 25 anos na educação e lutando para ver preservados seus direitos!!!  Fonte: Blog da Cris


Professores das escolas particulares fazem manifesto em apoio à greve na rede pública
Manifesto de apoio à greve dos
trabalhadores na rede estadual de ensino

Nós, professores da rede privada de Minas Gerais, apoiamos a greve dos trabalhadores da rede estadual de ensino. É um movimento justo e legítimo, ao reivindicar o pagamento do piso salarial nacional, estabelecido por lei federal, e o cumprimento do plano de cargos e salários da categoria.
Os servidores, em greve há mais de três meses, também denunciam a política educacional em prática no estado, que resulta em desvalorização dos educadores, diminuição de recursos para o setor, sucateamento da infraestrutura das escolas, ausência de estímulos à formação continuada, entre outras medidas prejudiciais à qualidade do ensino.
A proposta feita pelo governo de Minas, além de não cumprir a lei do piso, acaba com a carreira dos profissionais da educação.
Vale ressaltar que esta greve - assim como todas as outras - é naturalmente um movimento político, na medida em que expõe para todos a situação de abandono na qual milhares de educadores se encontram. Da mesma maneira, entendemos que a decisão do governo de não valorizar os professores, bem como não investir numa educação de qualidade, é uma decisão política.
Portanto, a acusação feita pelo executivo estadual de que a paralisação possuiria motivações políticas de outra natureza é infundada e busca unicamente confundir a sociedade e desmobilizar a categoria.
Por essas razões, e por acreditar que a luta pela valorização dos professores deve ser abraçada por todos aqueles preocupados com a qualidade da educação, nós, professores da rede privada de ensino, reiteramos nosso apoio à greve da categoria.
Desejamos, ainda, que o governo do estado respeite pais, alunos e toda a comunidade escolar e busque, o mais rápido possível, uma real solução para o impasse.